Na de basisschool komen kinderen met min of meer hetzelfde niveau bij elkaar in een klas. In de praktijk kunnen de verschillen in belangstelling, kennis en vaardigheden echter nog steeds groot zijn. Ieder kind is uniek! Met de IVO-werkwijze denken we een relatief simpele oplossing gevonden te hebben voor deze lastige opdracht. IVO staat voor Individualiserend Voortgezet Onderwijs.

Leerlingen die iets meer tijd nodig hebben om zich de stof eigen te maken, kunnen gebruik maken van zogenaamde i-uren, die voor alle vakken worden aangeboden. Individueel of in een klein groepje wordt de lesstof nog een keer uitgelegd en geoefend. En als een cijfer dan toch een keer tegenvalt, is het een geruststellende gedachte dat je de meeste toetsen kan herkansen. Maar zit je in 1-mavo en heb je al deze extra begeleiding en herkansingen niet nodig en wil je juist meer uitgedaagd worden, kun je proberen om op te stromen naar 2-havo.

#2 De IVO-werkwijze

  • Ontwikkelen op je eigen manier en tempo.
  • Extra uitleg en oefening in kleine groepjes (i-uren).
  • Bij een tegenvallend cijfer kun je bijna alles herkansen.
  • Iedere leerling heeft een persoonlijke mentor.